April 12, 2013

Cosmonautics Day

April, 12 is Cosmonautics Day here in Russia. On that day in 1961 Yuri Gagarin implemented  the first in human history flight to the outer space. 
12 апреля - день космонавтики в России. В этот день в 1961 году Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества полет в космос.

Last year I decided to play with my boys and talk about space in a fun way. We veiled the boys bunk bed, crawled inside and pretended it was a space rocket. We had some kids' encyclopaedias  on board, so each time we "landed" on Mars or elsewhere I would read to my boys about the planet and we would look at pictures. 
В прошлом году я решила поиграть с мальчишками и поговорить о космосе, чтоб им было интересно. Мы занавесили двухэтажную кровать, забрались внутрь и притворились, что это космический корабль. На борту были пара детских энциклопедий, и каждый раз, приземляясь на Марсе или где-то еще, я читала им про эту планету, и мы разглядывали картинки.

My kids always need to explore the subject by drawing, so we did this simple activity - drew self-portraits in a space suit.
Моим детям всегда нужно исследовать предмет, рисуя, так что мы нарисовали автопортреты в скафандрах.

I provided them with a basic shape for the suit.
Я нарисовала им основную форму скафандра.








I enjoy colouring in my kids' drawings sometimes.
Мне нравится раскрашивать рисунки детей иногда.



April 11, 2013

Train Up A Child... (Part II)

Continuing the theme of the latest post and responding to my friend's request I've made a kind of inventory of our favourite children's Bibles. Most of them if not all were given by friends, and I'm so thankful for their mindful choices.
Продолжая тему последнего поста и отвечая на просьбу подруги, я провела "инвентаризацию" наших любимых детских Библий. Большинство из них, если не все, были подарены друзьями, и я так благодарна за внимательный выбор.

When I just had my first son, the dear friends of mine gave him "The Toddlers Bible" by V. Gilbert Beers. Each story is told just in few words and the illustrations aren't overloaded with too much detail - just what a toddler's mind needs. It also has a part for parents in the back with a  related scripture and possible questions and activities for each story.
Когда у нас родился первый сын, мои близкие подруги подарили ему этот "Новый завет для самых маленьких" Гилберта Бирса. Каждая история рассказана очень кратко, иллюстрации не перегружены лишними деталями - как раз то, что нужно малышу. В конце книги есть часть для родителей с соответствующим текстом писания, возможными вопросами и занятиями для каждой истории.





As my son grew older that same friend gave him this wonderful book. A Child's Bible has a little more text and beautiful watercolour illustrations by Honor Ayres. My son enjoyed finding detail in the pictures, we counted sheep and butterflies, named different animals and tried to make their sounds. There are lots of ways to play and discuss the story with your child.
Когда сын подрос, та же подруга подарила ему эту чудесную книжку. В "Библии для самых маленьких" немного больше текста и прекрасные акварельные иллюстрации. Сыну нравилось находить маленькие детали на картинках, мы считали овечек и бабочек, называли разных животных, пытались произвести их звуки. Есть много способов играть и обсуждать истории с малышом.  





This one is called The Bible Stories and has little windows to open as the story unfolds. My younger ones love playing with it. They've issued a second volume a couple years ago.
В "Библейских историях" можно открывать маленькие окошечки по мере того, как разворачивается история. Младшие до сих пор любят играть с этой книжкой. Кстати, пару лет назад появилось продолжение.




The illustration style in this one isn't my favourite, but the younger kids love it still. It has a handle and a lock, and they like to carry the book around the house and look through the stories every now and then.
Стиль иллюстраций в этой Библии не самый любимый мной, но младшим она все равно нравится. У нее есть замочек и ручка, и им нравится носить ее по дому, время от времени усаживаясь и листая страницы.



This series by Penny Frank is for older children, with more extended stories and beautiful watercolours.
Эта серия для детей постарше, в ней истории подлинней и прекрасные акварели.





I found about this great Bible at Sheila's blog and was enamoured too. Sheila gave a wonderful review you can read  here.
Об этой замечательной Библии я узнала из блога Шилы и тоже была очарована. Шила отлично ее описала здесь.





What is your favourite children's Bible?
Какая у вас любимая детская Библия?





April 8, 2013

Train Up A Child...

Two of my friends asked me lately about religious education for children and with one of them we discussed an article by a Russian children's poet and writer Kornei Chukovsky (1882-1969), where he shares about the difficulties he had when telling his kids about God. Another friend asked when is the right time to teach children about God, so it led me to share my thoughts here.
Две подруги недавно спрашивали меня о религиозном образовании для детей, и с одной из них мы обсуждали статью Корнея Чуковского о том, как трудно говорить с детьми о Боге. Другая подруга спросила, когда наступает правильное время, чтобы учить детей о Боге, поэтому я решила поделиться своими мыслями здесь.

(Illustration by Honor Ayres from A Child's Bible. Иллюстрация Honor Ayres из Библии для самых маленьких)

Well, I've always wanted my kids to know God and about God as early as possible. So they kind of grew up finding out about Jesus as well as about all other world around them. Like, when we admired a flower or a scenery in our park, I'd say: Look, how wonderfully God created all this! One of the first children's Bibles we had encouraged parents to start teaching kids early because they learn most intensely in their first three years of life. It also said (and it proved to be true in my experience) that as early as at the age of two or three kids can understand such truths as these: God created the world and us, God loves us, we can talk to God, God provides for us, God is good, Jesus died for us, etc.
Я всегда хотела, чтоб мои дети узнали Бога и о Боге как можно раньше. Поэтому они как бы росли, узнавая об Иисусе так же, как обо всем остальном мире вокруг. Например, когда мы любовались цветком или пейзажем в парке, я говорила: смотри, как красиво Бог создал все это! Одна из наших первых детских Библий советовала начинать учить детей о Боге рано, потому что наиболее интенсивно они учатся в свои первые три года жизни. Там также говорилось (и подтверждено на моем опыте), что дети могут понимать такие истины как: Бог создал мир и нас, Бог любит нас, мы можем разговаривать с Богом, Бог обеспечивает нас, Бог благ, Иисус умер за нас, и т.д.

It never stopped to amaze me that kids are capable of understanding much more than we adults think they are. Starting with our oldest we tried to avoid simplifying things too much and never doubted using a word he didn't know. Because it led us to exploring even more, when he asked what that new word meant. Like, when I told him that Jesus died for our sins, he asked what sin was and I explained it's our bad words, bad attitudes, and bad deeds. If you teach your child about right and wrong, he won't have problems with a concept of sin.
Меня не переставало удивлять, что дети способны понимать гораздо больше, чем мы, взрослые, думаем. Начиная с нашего старшего, мы старались не упрощать слишком, объясняя что-то, и никогда не боялись упомянуть слово, которое он еще не знал. Потому что это вело к дальнейшим открытиям, когда он спрашивал, что означает новое слово. Например, когда я рассказывала, что Иисус умер за наши грехи, ребенок спросил, что такое грехи, и я объяснила,что это наши плохие слова, дела или плохое отношение. Если вы учите ребенка, что хорошо и что плохо,  у него не будет проблем с концепцией греха.



Sometimes they will ask questions you don't have answers to. I've had such moments as my oldest grew older. We shouldn't be afraid not to know. I encourage him to seek answers from God. One of the advantages and my greatest hope is that God Himself teaches our kids. He is much more passionate for them to know Him than we parents are. Our job is sowing the seeds and praying and watching God grow it.
Иногда они задают вопросы, на которые мы не можем ответить. По мере того, как старший сын подрастал, стали возникать такие ситуации. Нам не нужно бояться не знать. Я ободряю его искать ответы у Бога. Одно из преимуществ и моя самая большая надежда в том, что Бог Сам учит наших детей. Он гораздо больше жаждет, чтоб они узнали Его. Наша задача сеять семена, молиться и смотреть, как Бог взращивает их.

Last year we were on a holiday in the UK. We were approaching our friends' home after a day of sight-seeing and our oldest told me that he had pain in his side from walking fast. So he prayed quietly for Jesus to heal it. Then he felt like Jesus was walking alongside him and touching his side, and the pain was gone. Another time, on a long ride in London tube, my four year old middle son asked: Mom, is God on a cross? To ask that question was his habit at the time, so I would always say: No, he is risen and alive! And that time I added: And He stands by the door of your heart and knocks, will you let Him in? My child gladly agreed, so right there, in the noise of London underground, I explained once again that Jesus died for our sin and led him in prayer to ask Jesus into his heart. Likewise, our youngest asked me lately while we were having tea: Mom, where is God? - He is everywhere around us and in here (pointing at my heart). Would you like for Him to live here too? (pointing at his heart). - Yes! So again, right at our kitchen table, I explained my son about sin and how it separates us from God and he prayed to receive Jesus. I'm not sure they'd be interested in such things if I didn't tell them. And I'm so grateful, I can be around when such important questions pop up in their mind.
В прошлом году мы были в отпуске в Англии. После целого дня экскурсий мы подходили к дому друзей, и старший рассказал, как от быстрой ходьбы у него заболело в боку. Он тихонько помолился, чтобы Иисус исцелил его. И почувствовал, как будто Иисус идет рядом с ним и прикоснулся к его боку, и боль прошла. В другой раз, во время долгой поездки в лондонском метро, мой четырехлетний сын спросил: Мам, а Бог на кресте? В то время у него была такая привычка, задавать этот вопрос, и я, как всегда, ответила: Нет, Он воскрес и Он живой! И еще прибавила: И Он стоит у двери твоего сердца и стучит, пустишь ли ты Его? Ребенок с радостью согласился, и прямо там, в шуме лондонской подземки, я еще раз объяснила, что Иисус умер за наши грехи, и помогла ему помолиться, чтобы пригласить Иисуса в сердце. Так же, наш младший недавно спросил меня за чаем: Мам, а Бог где? - Он везде вокруг нас и вот здесь (показывая на свое сердце). Хочешь, Он будет жить здесь тоже? (показывая на его сердце). - Да! И опять, прямо там, за кухонным столом, я рассказала о грехе и как он отделяет нас от Бога, и он помолился, чтобы принять Иисуса. Вряд ли они бы интересовались такими вещами, если б я им не рассказывала. И я так благодарна, что могу быть рядом, когда у них возникают такие важные вопросы.

And, of course, I see my task in living out the values I teach. Our own lives speak better than words. If I'm annoyed by a grumbling eight year old, I need to see if I myself am being thankful in all circumstances. If you don't like your child lying to you, try to remember if you ever told an "innocent" or "necessary" lie in front of them. If I don't show respect toward others, how can I demand that from  my children?
И, конечно, я вижу свою задачу в том, чтобы ценности, которые я прививаю, отражались в моей собственной жизни. Наше поведение говорит лучше слов. Если меня раздражает ворчливый восьмилетка, мне нужно посмотреть, всегда ли я являю пример благодарности в любой ситуации. Если вам не нравится, что вам врет ваш ребенок, постарайтесь вспомнить, не случалось ли соврать "невинной" или "необходимой" ложью в его присутствии. Если я не проявляю уважения к другим, как мне требовать уважения от детей?

I know it doesn't guarantee that my kids will follow Jesus all the days of their lives. But it makes me hope they will.
Я знаю, это не гарантирует, что мои дети будут следовать за Иисусом всю свою жизнь. Но дает мне надежду.

Train up a child in the way he should go, even when he is old he will not depart from it.
(Proverbs 22:6)
Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится.
(Притчи 22:6)







April 5, 2013

The Lord of the Lord of the Rings

My kids love The Lord of the Rings movie. If I let them, they'd watch it from dawn till dusk. Lately I decided to join them meanwhile doing the ironing. I myself fell in love with the story. New layers opened up revealing new meanings, unnoticed several years ago. I've never ironed that much.
Мои дети обожают фильм "Властелин колец". Если б им позволили, они б смотрели его с утра до ночи. Недавно я решила присоединиться к ним, совместив это дело с глажкой. Я сама влюбилась в эту историю. Открывая новые смыслы, обнаружились новые слои, незамеченные несколько лет назад. Никогда я еще столько не гладила.



We laugh together at Gimli's comments. I tear up each time beautiful friendship and loyalty of the characters are manifested in different circumstances.  I love how Aragorn releases the dead, the prisoners of curse. And of course, I melt up at his love story with Arvin. Apparently, my kids do too, in their own way, they giggle as the two kiss and they also say Arvin and Aragorn look like Mom and Dad (sigh).

Мы вместе смеемся над замечаниями Гимли. У меня в глазах слезы каждый раз, когда чудесная дружба и верность героев проявляются в разных обстоятельствах. Мне нравится, как Арагорн освобождает мертвецов, пленников проклятия. И конечно, я таю от их истории любви с Арвин. Видимо, мои дети тоже, по-своему, тают - хихикают, когда эти двое целуются. И еще они говорят, что Арвин и Арагорн похожи на маму с папой (вздыхаю). 






And most of all, I think of Frodo bearing the ring. Besides the external dangers he suffered from internal temptation, doubt, loneliness, fear.. I think of the cross of Jesus. Many in His days were executed that same awful way. But the worst thing Jesus suffered wasn't physical pain. All the guilt of every sin ever committed. All loneliness and separation from the Father. Nothing but the darkness around. In fact, He Himself felt He was darkness...
И больше всего я думаю о том, как Фродо нес кольцо. Помимо внешних опасностей он мучился от внутренних искушений, сомнения, одиночества, страха.. Я думаю о кресте Иисуса. Многие в те дни были казнены так же ужасно. Но худшее, что перенес Иисус, это не физическая боль. Вся вина за каждый когда-либо совершенный грех. Все одиночество и разлука с Отцом. Ничего, кроме тьмы вокруг. Фактически, Он Сам ощущал Себя тьмой...

I'm no Tolkienist and probably talking trivialities, but those things sounded fresh especially in this Lenten/Eastern season.
Я не толкиенист и, возможно, говорю банальности, но они зазвучали по-новому особенно в этот период Великого поста/ Пасхи.

March 31, 2013

HAPPY EASTER!


(This is my middle son's art - all done on his own initiative, with no instructions or themed project.
Это произведения нашего среднего, сделанные по собственной инициативе, без указаний или тематического задания)

To all who celebrate Easter by the western calendar - Christ is risen!
Всем, кто празднует Пасху по западному календарю -  Христос воскрес!

March 29, 2013

The Mystery Of Easter

Last Sunday I told my family the Mystery of Easter story. It tells of the six weeks of Lent, time to get ready for Easter, to know more about Jesus and ourselves, and how waiting and grief are followed by the joy of Christ's resurrection.
В воскресенье я рассказывала своей семье историю Таинства Пасхи. В ней говорится о шести неделях Великого Поста, времени, когда мы можем подготовиться к Пасхе, узнать больше об Иисусе и о себе, и как ожидание и печаль сменяются радостью Христова воскресения.


I was hurrying to finish sewing the sack and to tell the story while it was still the beginning of Lent. I was ready Sunday night and thus we didn't have much time for wondering. But the main question I was going to ask my son asked: How is it possible that out of sorrow comes joy? We wondered together for a while, that if there was no death, there wouldn't be resurrection.
Я торопилась дошить мешочек и рассказать историю, пока все еще начало Великого Поста. Все было готово в воскресенье вечером, поэтому у нас не было достаточно времени для размышления. Но основной вопрос, который я собиралась задать, задал мой сын: Как это возможно, что из печали рождается радость? Вместе мы немного поразмышляли над тем, что если бы не было смерти, не произошло бы и воскресения.


My middle one loved the most how I turned the sack inside out, white side out, saying: Easter turns everything upside down and inside out.
Среднему сыну больше всего понравилось, как я вывернула мешочек белой стороной наружу со словами: Пасха все переворачивает с головы на ноги и изнанкой наружу.

It was too little time and I plan to discuss the story with kids again. I really want for them to process it better and to hear their thoughts.
Мне не хватило времени, и я планирую еще раз обсудить историю с детьми. Мне очень хочется, чтоб они "переварили" ее получше, и узнать, что они думают.



I made the sack from purple and white velvet underlay I'd sewn for Advent stories more than а year ago. Since I recently got fleece of needed colours, I'll be using that for underlay. The cross puzzle is cut from a foam board we've had for years left from some architectural modelling. I mod-podged a purple paper for pastel on one side. It has a little rough texture. I left the other side smooth and white.
Я сделала мешочек из фиолетовой с белым бархатной основы, сшитой больше года назад для историй Адвента. Поскольку недавно был куплен флис нужных цветов, я сделаю основу из флиса. Крест вырезан из пенокартона, оставшегося после архитектурного макетирования и лежавшего у нас несколько лет. Я приклеила с одной стороны фиолетовую бумагу для пастели, у нее немного грубая текстура. Другую сторону оставила гладкой и белой.



March 25, 2013

Parable Of The Good Shepherd

Some of you, my friends, when reading this blog may wonder what Godly Play is. In short, Godly Play is a Montessori-based religious education for children. It includes a story illustrated with beautiful material, the Wondering phase - when children are asked open-ended questions, and a Creative or Response phase, where the kids are allowed to express their thoughts and feelings through art or play. You can find out more about Godly Play at their official website and through blogs like Explore and Express, Wonderful in an Easter Kind of Way.
Некоторые из вас, мои друзья, читая этот блог, задаются вопросом, что же такое Godly Play. Я слышала, что название было переведено как Божественная Игра, но полнее передать смысл слова могли бы слова "богоугодная", "благочестивая" игра. Это основанное на методах Монтессори религиозное образование для детей (и не только))). Оно включает историю, проиллюстрированную интересным материалом, фазу Размышления - когда детям задаются незаконченные вопросы, предполагающие какие угодно ответы, и Творческую фазу, когда детям предоставляется возможность выразить свои мысли и чувства через искусство или игру.  Вы можете узнать больше о Godly Play на их официальном сайте и через такие блоги, как Explore and Express, Wonderful in an Easter Kind of Way.

The parable of the Good Shepherd is a core lesson in Godly play. It delighted me to find out that the story of the fall is told after the kids are well acquainted with the parable of the Good Shepherd, so they can hear it from a point of knowing God's loving and caring heart. I recently told the story during our "home church" time.
Притча о Добром Пастыре - один из ключевых уроков в Godly Play. Мне было радостно узнать, что историю грехопадения рассказывают после того, как дети хорошо знакомы с притчей о Добром Пастыре, так, чтобы они слушали ее, зная любящее и заботливое сердце Бога. Недавно я рассказала эту притчу во время нашей "домашней церкви".


My friend Sheila brought me these lovely figures and again I used fleece instead of felt. The green underlay used to be an Ikea blanket that had seen better days))) By the way if you don't have felt available and consider buying fleece, Ikea is a great source - their blankets are of plain colours without pattern and cheeper than fleece from a fabric shop. 
Моя подруга Шила привезла мне эти чудесные фигурки, а вместо фетра я опять использовала флис. Зеленая основа раньше была икеевским пледом, знавшим лучшие времена))) Кстати, если у вас нет доступа к фетру, и вы собираетесь купить флис, Икея - отличное место для этого. Их пледы без рисунка и дешевле, чем флис в магазине тканей.

There are several parts in this story and I only told the part from Psalm 23 this time. When I asked the kids what they liked most, my oldest said it was how the shepherd led the sheep through the places of danger. The younger ones like most when the sheep were drinking clear water. 
В этой истории несколько частей, и я только рассказала часть из 22-го псалма. Когда я спросила детей, что им понравилось больше всего, старший сказал, то, как пастух проводил своих овец через опасные места. Младшим понравилось, как овечки пили чистую воду.


When I asked if they ever happened to be in a place of danger, they began to remember their nightmares with dragons and monsters)) 
Когда я спросила, случалось ли им попадать в опасные места, они стали припоминать свои страшные сны с драконами и монстрами))

Daddy reflected on how we can sometimes think that we know better and walk on our own, without the Shepherd. And only when in trouble do we realise that we need the help of our Shepherd - he illustrated it very well as pictured below!
Папа размышлял о том, как мы иногда думаем, что знаем лучше и идем сами по себе, без пастуха. И только когда оказываемся в беде, понимаем, что нам нужна помощь нашего Пастыря - и очень хорошо проиллюстрировал свои слова:


After the wondering we read Psalm 23 and I sang a Russian song based on that psalm. My oldest picked his harmonica and played and sang along with me.
После размышлений мы прочитали 22й псалом, и я спела песню, основанную на этом псалме. Мой сын подхватил свою губную гармошку и пел и подыгрывал на ней.