Wednesday we met again to hear the story of Exodus. Last week one boy mentioned that Passover was there long before Christ. I promised we'd hear about the ancient roots of the holiday and yesterday it turned to be a good transition to Exodus.
В среду мы встретились опять и слушали историю Исхода. В прошлый раз один из мальчиков упомянул, что Пасха существовала задолго до Христа. Я пообещала, что мы услышим об истоках этого праздника в нашем клубе, и это стало хорошим переходом к Исходу.
When asked where they are in the story my oldest said he feels trapped as I ask him to do the piano. Another boy saw himself in Moses - the difficulties in life give way just like the waters. One girl Saw herself swimming across the Red sea - put on the side on the blue felt a wooden figure looked exactly as a crawl swimmer!
На вопрос, где вы видите себя в истории, мой старший сын сказал, что чувствует себя в ловушке, когда я велю ему садиться за пианино. Другой увидел себя Моисеем, перед которым расступаются воды - "так и препятствия в жизни передо мной!" Одна девочка увидела себя переплывающей Красное море - если положить фигурку боком на ткань, получится пловец кролем!
During the wondering a five year old girl was restless to tell her version of the end of the story. She is the one who said the Good Shepherd was a sad story. Again, she asked why I was telling everything with such sad voice (ahem, what I thought to be neutral :)). Also, she is sooo self-controlled - sitting right next to the desert sack she was obviously tempted to touch it but never did, unlike my grown up boys. So she waited when everyone else went to draw or sculpt and told me her version of the story. Among other things there were two men hit by a sand storm and saved by a girl named Alice. Afterwards Alice gets in a storm herself, gets buried under sand but finds a way out. "Did someone help her out?" I asked. "No! She did on her own!" (Just like this little friend of mine - she is able to do things on her own!)) On she went about the adventures of Alice in the desert and the sea.
Во время размышления пятилетняя девочка все хотела рассказать свою версия окончания истории. Это та самая, что сочла притчу о Добром Пастыре грустной. Она опять переживала, что я все рассказываю таким грустным голосом (который я ошибочно считала нейтральным!:)) Еще она проявила чудеса самообладания во время истории - сидя прямо у мешка пустыни и сгорая от искушения потрогать песочек, так и не прикоснулась к нему, пока я не разрешила (в отличие от моих больших мальчиков). Она дождалась, пока все отправились рисовать или лепить, и рассказала свой вариант. Помимо прочего там фигурировали два человека, попавшие в песчаную бурю и спасенные девочкой Алисой (одной!). После Алиса и сама попадает в бурю и оказывается погребенной под песком, но ей удается выбраться. "Кто-то помог ей, наверно?" - уточняю я. "Нет! Она сама!" (Совсем как моя маленькая подружка - все может сама)) Дальше продолжался рассказ о приключениях Алисы в пустыне и на море.
Here is some artworks.
Вот некоторые шедевры творчества.
В среду мы встретились опять и слушали историю Исхода. В прошлый раз один из мальчиков упомянул, что Пасха существовала задолго до Христа. Я пообещала, что мы услышим об истоках этого праздника в нашем клубе, и это стало хорошим переходом к Исходу.
When asked where they are in the story my oldest said he feels trapped as I ask him to do the piano. Another boy saw himself in Moses - the difficulties in life give way just like the waters. One girl Saw herself swimming across the Red sea - put on the side on the blue felt a wooden figure looked exactly as a crawl swimmer!
На вопрос, где вы видите себя в истории, мой старший сын сказал, что чувствует себя в ловушке, когда я велю ему садиться за пианино. Другой увидел себя Моисеем, перед которым расступаются воды - "так и препятствия в жизни передо мной!" Одна девочка увидела себя переплывающей Красное море - если положить фигурку боком на ткань, получится пловец кролем!
During the wondering a five year old girl was restless to tell her version of the end of the story. She is the one who said the Good Shepherd was a sad story. Again, she asked why I was telling everything with such sad voice (ahem, what I thought to be neutral :)). Also, she is sooo self-controlled - sitting right next to the desert sack she was obviously tempted to touch it but never did, unlike my grown up boys. So she waited when everyone else went to draw or sculpt and told me her version of the story. Among other things there were two men hit by a sand storm and saved by a girl named Alice. Afterwards Alice gets in a storm herself, gets buried under sand but finds a way out. "Did someone help her out?" I asked. "No! She did on her own!" (Just like this little friend of mine - she is able to do things on her own!)) On she went about the adventures of Alice in the desert and the sea.
Во время размышления пятилетняя девочка все хотела рассказать свою версия окончания истории. Это та самая, что сочла притчу о Добром Пастыре грустной. Она опять переживала, что я все рассказываю таким грустным голосом (который я ошибочно считала нейтральным!:)) Еще она проявила чудеса самообладания во время истории - сидя прямо у мешка пустыни и сгорая от искушения потрогать песочек, так и не прикоснулась к нему, пока я не разрешила (в отличие от моих больших мальчиков). Она дождалась, пока все отправились рисовать или лепить, и рассказала свой вариант. Помимо прочего там фигурировали два человека, попавшие в песчаную бурю и спасенные девочкой Алисой (одной!). После Алиса и сама попадает в бурю и оказывается погребенной под песком, но ей удается выбраться. "Кто-то помог ей, наверно?" - уточняю я. "Нет! Она сама!" (Совсем как моя маленькая подружка - все может сама)) Дальше продолжался рассказ о приключениях Алисы в пустыне и на море.
Here is some artworks.
Вот некоторые шедевры творчества.
 |
| Parted waters. Расступившиеся воды. |
No comments:
Post a Comment