June 26, 2014

Нарния. Часть II

Итак, четвертый день дети провели с бобрами в походе, где размышляли над пророчествами. Постепенно чары Колдуньи тают, и в Нарнию приходит Рождество. И опять, вечер накануне был похож на канун настоящего Рождества - вожатые и помощники, уложив детей, вместе упаковывали приготовленные заранее подарки. Утром дети проснулись и обнаружили наряженные елки, а после малых групп, где обсуждали таланты и дарования, к ним пришел Дед Мороз с подарками!





И, конечно, как же без шоу талантов! Вечером все желающие смогли получить свою минуту славы - и вполне заслуженно. Шоу открыли две сестры и брат песней про.. наркоманию! В ней поется о том, что только в Боге есть надежда, но поначалу слова "все идут в ад!" и "везде наркоманы!" из уст этих ангелоподобных детей немного шокировали!)) Одним из гвоздей программы стала импровизация, вдохновленная предыдущим стихотворением про одуванчик. Самая соль в том, что решение выступить, слова и мелодия песни, а также само исполнение случились практически одновременно.  Эта юная певица просто звезда!

Были сценки, семейное исполнение "Хава нагила", и был еще момент, отметивший этот вечер. Один мальчик должен был сыграть на валторне, но очень стеснялся. Преодолев себя, он все же вышел на сцену, но никак не мог собраться и начать. Дети, пребывающие в шутливом настроении после предыдущих номеров, стали хихикать, пока не увидели, что в его глазах блестят слезы, что его вожатый и директор лагеря вышли вперед, чтобы поддержать его, а все остальные подбадривали словами. И тут их настрой изменился, они зашикали друг на друга, требуя тишины, стали ободрять мальчика. Он начал играть, но не смог продолжить, и целая толпа детей подошла к нему утешить его. Но на этом дело не закончилось, потому что он все-таки еще сыграл на одном важном событии лагеря. Но об этом позже.

То, что поначалу казалось провалом, превратилось в победу. Причем не только для маленького валторниста, но и для остальных ребят. В такие минуты убеждаешься, что лагерь - не просто развлечение, а событие, способное изменить жизнь. Особенное восхищение вызывали наши вожатые-мужчины. Для некоторых ребят они были единственной возможностью почувствовать отцовское отношение, лидерство, поддержку. Здоровенные лбы, почти подростки, тоскующие по теплу, повисали на них перед отъездом, не уставая обниматься.

Отдельного рассказа требуют кружки. Декупаж и фотоохота, изготовление бумажных цветов и браслетов из резиночек, спортивные занятия, экологический кружок.. Здесь чудесная вожатая рассказывает ребятам интересные факты о птицах и насекомых, дает посмотреть в настоящий бинокль, учит определять возраст дерева по годовым кольцам.









Спортивные занятия:


А самое главное - мальчики сами строгали мечи, вырезали и шлифовали щиты, а потом учились сражаться на мечах:





А девочки мастерили стрелы, украшали вышивкой и пуговицами колчаны и тренировались в стрельбе из лука:










А для чего нужны были такие кружки, мы узнаем в следующей серии))







Нарния. Часть I

(Sorry, my English speaking readers, this post's in Russian only. Will try and translate!)
Мы вернулись из лагеря после недели волшебных приключений. Не знаю, хватит ли слов описать восторг! Удивительно гармонично составленная программа, где дети вместе с героями  день за днем переживают события книги "Лев, Колдунья и платяной шкаф". Общие встречи с декорациями и живым профессором Керком, фрагменты фильма, малые группы с обсуждением событий и удачно связанной с ними библейской темы, общелагерные игры и кружки, чтение самой книги - все части соответствовали друг другу и ходу повествования.

За день до начала лагеря часть команды уже была на месте с загруженными доверху машинами, устанавливали аппаратуру, застилали постели. Утром на следующий день приехал автобус с детьми. Дверь открылась.. и под фанфары (из колонок припаркованной рядом машины) и летящие мыльные пузыри детей встречали вожатые, вручавшие им воздушные шарики. Разделившись по своим отрядам, ребята приняли участие в игре на ознакомление с территорией. Днем они ходили на разные кружки, а вечером этого дня состоялось первое знакомство с профессором Керком, и началось путешествие в Нарнию.



Итак, Люси попадает в Нарнию через волшебный шкаф. Следом за ней там оказывается и ее брат Эдмунд. Он встречает Колдунью и соглашается предать сестер и брата в обмен на рахат-лукум. В этот день ребята обсуждают искушение. "Золотой стих" этого дня мои дети помнят до сих пор: "...грех лежит у дверей. Он влечет тебя, но ты господствуй над ним".

Пожалуй, один из самых интересных моментов - это когда сами наши ребята попали в Нарнию. Ну а для организаторов - ночь перед этим, поскольку менялись декорации. Нужно было устроить зиму посреди лета. По удачному совпадению, в эту ночь сильно похолодало, изо рта валил пар, так что шубы, шапки и варежки, привезенные только как декорации, оказались очень кстати. Готовились в приподнятом настроении - у всех было ощущение праздника)) Интерьер профессорского кабинета сменил зимний лес. 


Мистер Бобр притаился под елочкой
Детей с завязанными глазами за руку заводили в зал. Они шли, как Люси, через шубы и еловые ветви, к их щечкам прикасались ледышки, на них веяло холодом. Дети шли, ахая от удивления - чтобы услышать это, можно не спать ночами! А вот и команда, обеспечивающая спецэффекты -  в полной готовности!


Насладившись зимними забавами - покидать снежки из газеты, слепить снеговика из вожатого и туалетной бумаги, ребята вместе с Питером, Сьюзен, Эдмундом и Люси решали, стоит ли помогать мистеру Тумнусу. На малых группах обсуждали притчу о добром самарянине. И в общелагерной игре присутствовал этот элемент выбора - бежать со своей "жизнью" в стакане к цели или пожертвовать стоящим на пути людям с ведерками.








Следующий день ребята проводят с бобрами, которые рассказывают им о пророчествах об Аслане. В этот день мы отправились в поход, да не просто шли, а по пути встречали препятствия. Например, на одном из них нужно было найти ключ к шифру и с его помощью разгадать несколько нарнийских пророчеств. Выбрав верное, можно было идти дальше. Пройдя последнее испытание, ребята шли по звуку бубенчиков. Расположившись на привале, каждый отряд обсуждал пророчества - об Аслане и о Христе. Как и герои книги, отведавшие в домике бобров простой и полезной пищи, ребята обедали в походе гречкой с тушенкой, приготовленными на костре. Позже они сказали, что чай в походе был самым вкусным!


















Продолжение следует...






May 20, 2014

A Sunday School Game: Model Of Jerusalem

We've been sick and away and busy, and now I'm finally back to blogging. I'm sharing a game we played at our last Sunday school lesson. It was inspired by this post from Sheila. The weather was gorgeous so we played outside. The first task was to build the model of ancient Jerusalem with wooden blocks according to the map I made:
Мы болели, уезжали, были заняты, и только теперь я вернулась к блогу. Поделюсь игрой из последней воскрески. Ее вдохновил вот этот пост Шилы. Погода была замечательная, и мы играли на улице. Первой задачей было построить по карте модель древнего Иерусалима из деревянных кубиков:


With some hustling and bustling they set off to work. Watching them work as a team was fun. One of the older boys wanted to do it all on his own and I encouraged him to build with others. While one group was building I asked another to find and bring some plants to indicate the Gethsemane, and then some plants for palm branches. They came up with great finds.
Пихаясь и толкаясь, дети принялись за работу. Интересно было наблюдать, как они работают в команде. Один из старших мальчиков хотел сделать все сам, пришлось напомнить, что они - команда. Пока одни строили, я попросила других найти какие-нибудь растение, которые ы символизировали Гефсиманский сад и пальмовые ветви. Они вернулись с замечательными находками.


Here, using pretend palm branches, the girls are laying out the route Jesus rode on a donkey on Palm Sunday. I love how they always check with the map!
Здесь девчонки выкладывают из "пальмовых ветвей" путь торжественного въезда Иисуса в Иерусалим. Мне нравится, как они сверяются с картой!



Next we followed Jesus through his last week before resurrection. I read portions of scripture depicting Jesus' journey through different places and the kids moved the wooden figure of Jesus accordingly. They also had to find a right object from the basket for that place. I found out too late that we had all the needed objects in the Easter eggs set like Sheila's at church. So I prepared my own and only borrowed praying hands.
Потом мы следовали за Иисусом всю Его последнюю неделю перед воскресением. Я читала отрывки из писания, описывающие путешествие Иисуса по разным местам, а дети соответственно передвигали деревянную фигурку. Еще им нужно было найти правильный для этого места и события предмет в корзине, которую я им дала. Я слишком поздно узнала, что у нас в церкви есть набор с пасхальными яйцами, как у Шилы. Поэтому я подготовила сво и предметы.


The scriptures I read were these:
Jesus' triumphal entrance on a donkey - John 12:12-16 (donkey)
Jesus teaches in the Temple - Luke 19:47, 48 
Jesus retires to Mount of Olives - Luke 21:37
Judas receives money to betray Jesus - Matthew 26:14-16 (silver coins)
the last supper - Mark 14:12-17 (cup)
Jesus praying in the garden - Mark 14:32-36 (praying hands)
his arrest - Matthew 26:47-50 (sword and spear)
Jesus at Caiaphas' house - Mark 14:53-56 
Jesus at Pilat's palace - Matthew 27:11-14
Jesus beaten in Praetorium - Matthew 27:27-30 (crown of thorns)
Jesus crucified at Golgotha - Mark 15:22 (cross)
Jesus buried - Mark 15:42-46 (white cloth and stone)
Women come and find an empty tomb - Mark16:1-6 - I asked children to move the stone and the figure out of the tomb. The tomb is empty!

Отрывки из писания:
Торжественный въезд в Иерусалим - Ин 12:12-16 (ослик)
Иисус учит в храме - Лук 19:47, 48 
Иисус уходи на Масличную гору - Лук 21:37
Иуда получает деньги за предательство - Матф 26:14-16 (серебряные монеты)
Тайная вечеря - Марк 14:12-17 (чаша)
Иисус молится в саду - Марк 14:32-36 (руки)
Аррест Иисуса - Матф 26:47-50 (меч и копье)
Иисус в доме Каиафы - Марк 14:53-56 
Иисус во дворце Пилата - Матф 27:11-14
Иисус в претории - Матф 27:27-30 (терновый венец)
Распятие - Марк 15:22 (крест)
Иисус похоронен - Марк 15:42-46 (белая матери и камень)
Женщины находят пустую могилу - Марк16:1-6 - я попросила детей отвалить камень и убрать фигурку из пещеры. Могила пуста!